译文
中秋节这天(tian)天空澄碧、万里无云,人们都在正(zheng)看从海上冉冉升起的月亮。
我田桑麻日渐长高,我垦土地日渐增广。
神奇自然汇聚了千种美景,山南山北分隔出清晨和黄昏。
攀下树枝来采摘樱桃,带着花去移栽牡丹。
女主人试穿后觉得很舒服,却左转身对我一点也不理,又自顾在头上戴象牙簪子。正因为这女人心肠窄又坏,所以我要作诗把她狠狠刺。
她正在用水舂提炼云母以炼丹药,茅庐傍边一定还种有(you)石楠花。
案头蜡烛有心它还依(yi)依惜别(bie);你看它替我们流泪流到天明。
月亮偏在离别时散播光泽,想必思念故人会使得妻子为之蹙眉吧。
笋壳脱落(luo)时,听到簌簌悉悉的声音,竹子拔节时,初现疏疏落落的倩影。
我(在楼上)悠闲地翻看道教书籍慵懒着没有起身,隔着水晶帘看(你在妆台前)梳头。著压(一种织布工艺)的红罗总是追逐时髦新颖的花样,绣着秦吉了(一种类似鹦鹉的鸟)花纹的纱布染着酒曲一样的嫩(nen)色。
佳人,上天为何赐你如此美丽?让我深深投入无力自拔?当年在夜月里,我们共同醉入一帘幽梦,温柔的春风吹拂着你我。真是无可奈何,往日的欢乐都伴随着流水远去,绿纱巾上的香味渐渐淡去,再也听不到你那悦耳的琴声。如今已到了暮春时令,片片残红在夜色中飞扬,点点细雨下着下着又晴了,雾气一片迷迷蒙蒙。我的愁思正浓,忽然又传来黄鹂的啼叫声,一声一声。
春日里山间暖山路晴明,茶新发革新长踏青而归。
注释
⑴宗臣:后人崇拜的大臣。
仓皇:惊慌的样子。
121.使之:支使他,派遣他。前“之”,助词,不译;后“之”,代词,代长安君。
23.授之书而习其句读(dòu):教给他书,(帮助他)学习其中的文句。之,指童子。习,使……学习。其,指书。句读,也叫句逗,古人指文辞休止和停顿处。文辞意尽处为句,语意未尽而须停顿处为读(逗)。古代书籍上没有标点,老师教学童读书时要进行句读(逗)的教学。
⑴羽檄:古代军中的紧急文书因用鸟羽插之,以示紧急,故称“羽檄”。
83.妾人:自称之辞。
172.有狄:有易。