译文
剪裁好白色的丝绸,轻轻叠成数层,又将淡淡的胭脂均匀的涂抹,时髦的漂亮衣服,艳丽的色彩融入四溢的清香,简直羞杀了天上的蕊珠宫的仙女。红颜易凋零,更何况,经历了多少无情的风雨 ,面对愁苦的情景,扣问(wen)凄凉的院落,还要经受几番春暮。
我要向东奔入大海,即将离开古老的西秦。
天空萧肃白露漫地,开始感觉秋风西来。
秋雨料峭,寒意肃然,北风萧瑟,秋江清爽。
看那遥远的牵牛星,明亮的织女星。
绿苹长齐了片片新叶,白芷(zhi)萌生又吐芳馨。
我早年遇到了太平世道,在山林中隐居(ju)了二十年。
汉军声势迅猛如惊雷霹雳,虏骑互相践踏是怕遇蒺藜。
美好的姿色得不到青年人的喜欢,心情暗淡不思(si)言语只(zhi)有无尽的凄凉。飘零一世,只剩心肠冷淡。
不度量凿眼就削正榫头,前代的贤人正因此遭(zao)殃。”
趁着我的佩饰还很盛美,我要周游观访上天下地。
且顺自然任变化,终将返回隐居庐。
四条蛇追随在左右,得到了龙的雨露滋养。
与其没有道义获取名誉啊,宁愿遭受穷困保持清高。
注释
19 无形者,形之君:无形可见的东西,是有形可见的东西的主宰。
⒂缙绅:也作“捂绅”。古代官员插笏于绅带间,此处指官员。
⑧流潦:指雨后路上流水或沟中积水。
6.羽化:指成仙而去。黄山有炼丹峰,高八百七十初,相传浮丘公炼丹于峰顶,经八甲子,丹始成。
④难重省:难以回忆。省(xǐng):明白、记忆。
(15)授经——这里同“受经”,指读儒家的“四书五经”。封建社会里,儿童时就开始受这种教育。授,古亦同“受”。韩愈《师说》:“师者,所以传道受(授)业解惑也。”
⑦抱:古“抛”字。衾(qīn钦):被子。裯(chóu绸):被单。